Guru Harus Semakin Kreatif


Guru yang kreatif dan inovatif dalam mengajar akan membuat pelajaran di sekolah semakin menyenangkan. Demi menunjang pembelajaran seperti itu, Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Kemenristekdikti) RI menggelar pelatihan bagi guru-guru se-Jawa Timur di SD Unggulan AL-YA’LU Kota Malang, Sabtu (11/4).

Para guru saat mengikuti pelatihan berbasis teknologi, Sabtu (11/4)Para guru saat mengikuti pelatihan berbasis teknologi, Sabtu (11/4)

 

Dalam pelatihan kali ini Kemendikti menggandeng Unisadhuguna Testing CentreInternational Competition and Assessment for School (UTC-ICAS) Indonesia dan diikuti oleh para guru mulai dari guru SD hingga SMA.

Kepala Divisi Operasional Kemenristekdikti RI, Dr. Hendra Suryanto mengungkapkan kegiatan yang bertajuk ‘Integrative Learning Through STEAM Programmeini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan kemampuan para guru dengan memberikan bekal pembelajaran yang berbasis teknologi.

“Guru-guru pada kesempatan ini kami ajak membuat berbagai bahan pengajaran berbasis teknologi, diantaranya roller coaster, jembatan, bangunan tahan gempa, model pesawat, maupun karya Iptek (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi_red) kreatif lainnya,” jelas Hendra, Sabtu (11/4).

Melalui kegiatan ini Hendra berharap para guru bisa lebih kreatif membuat bahan ajar yang bukan hanya teoritis dan membosankan. Siswa pun harus lebih sering diajak untuk praktik sehingga daya pikir mereka menjadi lebih kreatif dan proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan.

Ketua Tim UTC- ICAS Indonesia, Deddy Mulyadi mengatakan, selama ini pendidikan di Indonesia lebih cenderung pada masalah pencapaian nilai sehingga rendah dalam hal penalaran. Padahal lebih dari itu, fungsi pendidikan adalah untuk membekali para siswa agar siap hidup di tengah- tengah masyarakat yang menuntut mereka untuk kreatif.

“Adanya pelatihan ini diharapkan tidak hanya membuat siswa terpaku dan senang mendapat nilai-nilai yang bagus. Lebih dari itu kami berharap bisa lebih membantu para guru meningkatkan kemampuan siswa agar bisa semakin baik dalam penalaran,” tegas Deddy.

Deddy menambahkan, ilmu sains akan terus berkembang dinamis sesuai dengan perkembangan zaman, sehingga pola pembelajaran juga harus terus tumbuh. Berbagai macam metode dan pendekatan dalam pembelajaran harus terus menerus diperbarui sehingga nantinya bisa menjawab tantangan perkembangan zaman. (cah/yon)

SD Unggulan Al Ya’lu Malang, inilah profilnya


gedung-alyakluSekolah Berwawasan Internasional AL-YA’LU merupakan lembaga pendidikan dasar Islami fullday yang didirikan pada tahun 2003, dengan visi “Mencetak Generasi Unggul di Masa Depan”. AL-YA’LU membekali peserta didik dengan berbasis karakter spiritual, sosial, pengetahuan, serta skill dengan berbagai aktivitas untuk mengembangkan semua aspek kemampuan peserta didik.

Jenjang Pendidikan
Saat ini AL-YA’LU menyelenggarakan pendidikan anak usia dini hingga sekolah menengah, yaitu jenjang: Pra-TK, TK, SD dan SMP.

Waktu Belajar
Sekolah unggulan Al-Ya’lu menerapkan sistem belajar fullday mulai 07.00 – 15.00, adapun untuk Pra-TK dan TK bisa memilih part day (07.00 – 11.00)  atau fullday (07.00 – 15.00).

.
Fasilitas

Dilengkapi dengan Audio Visual Teaching Aid di semua ruang belajar dan tersedianya fasilitas penunjang lain, seperti laboratorium, perpustakaan, ruang pertemuan, kolam renang, dan arena bermain yang luas dapat memotivasi dan memberi semangat bagi siswa dalam belajar sepanjang hari.
Pembelajaran berbasis multimedia didukung oleh fasilitas belajar dan layanan yang excellent dengan program sekolah fullday yang memadukan Pendidikan, Kesehatan dan Gizi untuk mengoptimalkan potensi siswa.

Kurikulum

Menerapkan pola pembelajaran terpadu dari seluruh muatan kurikulum dengan pendekatan belajar yang bervariasi, serta dipadukan dengan kondisi lingkungan sekolah dalam rangka membekali siswa dengan berbagai bimbingan belajar, dan pengembangan diri. Sekolah menerapkan Kurikulum Nasional yang diperkaya dengan kurikulum berwawasan internasional, baik metode, media maupun asesmennya. Hal ini memberi peluang bagi siswa untuk berkembang secara optimal sesuai dengan kemampuan belajarnya.
Kurikulum yang dipadukan dengan keunggulan sekolah juga memberi peluang bagi guru untuk lebih kreatif memperluas wawasan dan mengembangkan mutu pembelajaran baik kompetensi maupun kinerjanya.

Tenaga Pendidik

Guru-guru AL-YA’LU adalah para profesional yang memiliki komitmen terhadap kemajuan pendidikan dan dedikasi yang sempurna terhadap institusi. Lulusan dari berbagai perguruan tinggi terkenal di Indonesia dan diperkaya dengan pengalaman pelatihan secara internasional.
Tampilnya beberapa guru dengan gelar dan kemampuan doktor dapat berperan menjadi teladan dan motivator bagi semua guru yang secara sinergi menjadi inspirator bagi kemajuan siswa dan sekolah.

Tiga Pilar Pendidikan

Menyelenggarakan tiga pilar pendidikan yaitu Kebangsaan, Kecerdasan, dan Kemandirian untuk mencapai tujuan belajar yang sempurna, yaitu siswa diharapkan menjadi Pemikir yang Kritis, Pemecah Masalah, Pembicara Efektif, Pekerja yang Kolaboratif, Pembelajar yang Terarah, Pekerja Ilmu, dan Individu yang Toleran dan Berbudi Pekerti.

.

Program Jaminan Mutu

BACA TULIS AL-QUR’AN DAN HADITS
Pembinaan kemampuan membaca Kitab Suci Al-Qur’an dan Hadits mulai dari dasar hingga menjadi amaliah ritual dan menjadi dasar pendidikan karakter / akhlaqul karimah.

KHOTIB CILIK
Dilaksanakan bimbingan sholat Jum’at dan sholat ‘Id dengan khotib cilik.

AL-YA’LU EDUTAINMENT
Pameran dan pertunjukan siswa meliputi kegiatan pengembangan diri dalam bidang bahasa dan seni, kerajinan, teater, olah raga, tae kwon do, elektro, informasi dan teknologi.

AL-YA’LU SMART ACCURATE CONTEST & OLYMPIAD
Smart Accurate Contest merupakan kompetisi dalam semua mata pelajaran sekolah. Pembinaan olimpiade mata pelajaran merupakan wahana pendidikan untuk mampu berkompetisi antar siswa antar sekolah mulai tingkat lokal, regional, nasional hingga internasional.

AL-YA’LU FAIR
Perlombaan dan pameran kegiatan akademis dan pengembangan diri.

STUDY OF INTRODUCTION TO PROFESSION
Kunjungan ke pusat-pusat bisnis, teknologi dan informasi, lembaga pendidikan dan pemerintahan.

LANGUAGE CONTEST
Kejuaraan siswa dalam bidang bahasa Indonesia dan bahasa internasional yang meliputi lomba pidato, baca puisi dan berita, lomba bercerita dan teater.

PENDIDIKAN CINTA LINGKUNGAN
Pendidikan lingkungan hidup dan lingkungan sosial yang terintegrasi dengan kurikulum sekolah.

UJIAN NASIONAL BERINTEGRITAS DAN BERPRESTASI
Para peserta didik dibekali ilmu yang mumpuni untuk menghadapi ujian akhir sekolah atau ujian nasional yang diselenggarakan dengan menjunjung tinggi integritas untuk mencapai prestasi, dengan external supervisor.