Kadang-kadang ada yang mencampurkan antara pendekatan, strategi dan model pembelajaran. Kadang pula terbalik menempatkan ketiganya. Sesungguhnya apakah perbedaan pendekatan, strategi dan model pembelajaran? Baiklah, berikut ini akan saya coba tampilkan kembali.
- Strategi pembelajaran langsung (direct instruction)
- Pembelajaran deduktif
- Pembelajaran ekspositori
Pendekatan Berpusat pada Siswa menurunkan:
- Strategi pembelajaran inkuiri
- Pembelajaran induktif
- Pembelajaran diskoveri
- Siasat guru utk mengoptimalkan interaksi antara peserta didik dengan komponen lain dari sistem pembelajaran secara konsisten.
- Suatu kegiatan yang memelihara konsistensi dan kekompakan setiap komponen pembelajaran.
Nah, apakah model pembelajaran itu?
- Pola umum perilaku pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran.
- Menurut Joyce & Weil, model pembelajaran suatu rencana atau pola yang dapat digunakan untuk membentuk rencana pembelajaran jangka panjang (kurikulum), merancang bahan pembelajaran, dan membimbing pembelajaran di kelas atau yang lain.
- Model pembelajaran dapat dijadikan pola pilihan, artinya guru boleh memilih model yang sesuai dan efisien untuk mencapai tujuan pendidikannya.
Jadi sudah jelas kan perbedaannya?
Filed under: ARTIKEL, PAKEM | Tagged: artikel pendidikan, kkg bermutu, kkg gugus6 malang, malang kota pendidikan, model pembelajaran, pendekatan pembelajaran adalah, Perbedaan Pendekatan, perbedaan pendekatan dan model, perbedaan strategi dan model, sd alyalu, sdn arjosari, sdn balearjosari, Strategi dan Model Pembelajaran, strategi pembelajaran adalah | 2 Comments »